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为全面落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，推动学校形成全员育人、全方位育人和全过程育人的良好氛围，学校组织了2023年课程思政示范课程、课程思政示范团队、课程思政教学改革与实践项目、课程思政教育案例的申报工作。经各二级学院党政联席会议推荐、教务处形式审查、校外专家评审，现将课程思政示范课程、课程思政示范团队、课程思政教学改革与实践项目和课程思政教育案例校级立项名单公示如下（排名不分先后）。
2023年课程思政示范课程、课程思政示范团队、课程思政教学改革与实践项目
和课程思政教育案例校级立项名单一览表
课程思政教学改革与实践项目 |
序号 |
项目名称 |
负责人 |
1 |
“产教融合、科教融汇”背景下高职课程思政改革与实践 |
李柏青 |
课程思政示范团队 |
序号 |
团队名称 |
依托载体 |
负责人 |
1 |
光伏工程技术专业群课程思政团队 |
专业群 |
段春艳 |
2 |
电气自动化技术专业群课程思政团队 |
专业群 |
刘修泉 |
3 |
文化旅游创意学院课程思政团队 |
二级学院 |
何静 |
4 |
智能制造学院课程思政团队 |
二级学院 |
易铭 |
5 |
大数据与会计专业课程思政团队 |
专业 |
李晶 |
6 |
机械设计与制造专业课程思政团队 |
专业 |
陈开源 |
7 |
人工智能技术应用专业课程思政团队 |
专业 |
祝家东 |
8 |
新能源汽车技术专业课程思政团队 |
专业 |
童林军 |
课程思政示范课程 |
序号 |
课程名称 |
依托专业名称和代码 |
负责人 |
1 |
智能产品创新设计 |
电气自动化技术/460306 |
黄远民 |
2 |
供配电技术 |
电气自动化技术/560302 |
杨曼 |
3 |
车铣复合编程技术 |
数控技术/460103 |
梁柱 |
4 |
机械产品数字化设计 |
机械设计与制造/460101 |
杨振国 |
5 |
财务管理实务 |
大数据与财务管理/530301 |
黄佑军 |
6 |
外贸函电 |
国际经济与贸易/530501 |
刘嘉熹 |
7 |
移动物联网开发 |
物联网应用技术专业/510102 |
臧艳辉 |
8 |
酒店数字化营销 |
酒店管理与数字化运营/54010 |
马锦 |
9 |
旅游文化 |
酒店管理与数字化运营/54010 |
石玉秋 |
10 |
现代企业经营管理实务 |
酒店管理与数字化运营/54010 |
王炜 |
11 |
消费心理与行为分析实务 |
酒店管理与数字化运营/54010 |
周艳丽 |
12 |
光伏组件生产技术 |
光伏工程技术/430301 |
段春艳 |
13 |
新能源电源变换技术 |
光伏工程技术/430301 |
林为 |
14 |
食品毒理学 |
食品药品监督管理/490209 |
王小博 |
15 |
食品感官评价 |
食品质量与安全/490102 |
齐明 |
16 |
创新能力开发与应用 |
旅游管理/540101 |
吴宇媚 |
17 |
大数据财务分析 |
大数据与财务管理/530301 |
黄佩红 |
课程思政教育案例 |
序号 |
案例名称 |
案例类型 |
负责人 |
1 |
从两个可避免的生产事故学企业生产防错 |
课堂教学案例 |
付博 |
2 |
五位一体课程思政实践—以光伏电站方阵建造为例 |
课堂教学案例 |
冯源 |
3 |
从心初发忆党史，赓续血脉担使命 —户外心理素质拓展课 |
课堂教学案例 |
江雅琴 |
4 |
“工业数字孪生”为工业运输线添保障 |
课堂教学案例 |
彭一航 |
5 |
匠心智能，打造智能匠人—“心花怒放”彩灯设计与制作 |
课堂教学案例 |
黄远民 |
6 |
厚植“民族文化”之根，广铸健身操舞之美 |
课堂教学案例 |
廖有光 |
7 |
基于知识演绎与思政元素有机融合的课程思政教学创新——以《自动识别技术》课程为例 |
课堂教学案例 |
肖志良 |
8 |
基于OBE教学理念的《Python编程基础》课程思政案例——党的二十大报告关键词 |
课堂教学案例 |
凌雄娟 |
9 |
《CAD 技术（NX）》课程思政案例研究与实践 |
课堂教学案例 |
王颖 |
10 |
《汽车顾问式销售》课程案例—持戈试马，披荆斩棘 |
课堂教学案例 |
林小娟 |
11 |
汽车售后服务 |
课堂教学案例 |
钟远婷 |
12 |
《外贸函电》课程思政改革与实践 |
课程建设案例 |
刘嘉熹 |
13 |
知行合一学真知，校企联动传精神—《数控加工工艺及编程》课堂教学案例 |
课程建设案例 |
石亚平 |
14 |
青春“五色”绘职业画卷，行知课堂寻旅“景”精彩——《景区服务与管理》课程建设典型案例 |
课程建设案例 |
吴悦芳 |
15 |
《Spark技术与应用》课程思政案例研究与实践 |
课程建设案例 |
李程文 |
16 |
“以生为本”视角下《大学英语》课程思政建设路径 |
课程建设案例 |
姜秋杰 |
17 |
润德于无声、育人于无形—课程思政全程融入《Java 语言程序设计》课堂教学 |
课程建设案例 |
冯欣悦 |
18 |
非遗之美 各美其美 美美与共—政校企行共建高职院校“融入式”非遗美育实践模式 |
其他案例 |
石玉秋 |
19 |
“艺心战疫”—以艺术活动为载体的疫情心理疏导工作平台 |
其他案例 |
严寒雪 |
20 |
“课赛证岗”模式下，培育新时代“工匠学生” |
院系工作案例 |
雷冬荔 |
公示时间为2023年4月18日-4月24日。公示期内如有异议，可以电话或书面形式向纪检室反映，反映的情况应有具体事实或证据，以个人名义反映的，应签署或自报本人真实姓名；以部门名义反映的，应加盖本部门印章。凡不提供具体事实的电话和材料，一律不予受理。
学校受理部门：纪检室（审计处）
联系人：封老师 联系电话：0757-87263139
联系邮箱：fzyjwbgs@fspt.edu.cn
教务处
2023年4月18日
